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国际高中托福英语的学习需要让学生具有适应欧美国家学习的基本听说读写能力，同时希望可以提高学生整体英语水平与学习兴趣；近年来随着国外大学慕课课堂的兴起，在新型冠状病毒时期，英语教学开始以线上形式进行，翻转课堂逐渐成为新的教学模式。选择合适电子教学资源与平台，为学生提供更多主动参与学习的机会，可利用线上线下辅导混合式教学模式实践，全面提高学生的托福写作能力。