在学前教育过程中，随着幼儿从小班迈入中班，同伴交往已经逐步成为他们的日常交往形式，与此同时在同伴交往过程中混龄交往的频率也越来越高，混龄交往的问题也频频出现，遂本文将对学前教育中班同伴交往中混龄交往过程中出现的问题进行分析探讨并提出对应的解决对策。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出：“幼儿园要以游戏为基本活动。”目前，课程游戏化已经成为幼儿园课程改革的主流。中班幼儿相对于小班幼儿而言，语言表达能力、认知能力显著增强，社会经验有了初步的积累。因此，这一时期幼儿的同伴交往行为显得尤为重要。建构区是一个综合性极强的区域，除了要充分发挥幼儿的创造能力和动手能力外，建构区游戏还需要幼儿之间的合作和协商。因此，研究中班幼儿建构区内同伴交往，发现
为了研究黄瓜理化特性与感观品质的相关性，以生产上的5种鲜食黄瓜为研究对象，采用消费者喜好度测试的方法对黄瓜的喜爱程度、食用频率及黄瓜的果形、色泽、风味等质量属性进行感官评价，同时对黄瓜的外形、营养指标进行测定。结果表明，果形喜好度和色泽喜好度呈极显著相关，说明消费者对黄瓜的第一印象是综合外形和颜色2方面来判断是否喜欢；涩味喜好度和苦味喜好度呈显著正相关，说明黄瓜的苦涩味对整体口感的影响较一致；果形
目的 探讨特布他林联合N-乙酰半胱氨酸雾化吸入应用于小儿重症肺炎治疗的价值。方法 选取平煤神马医疗集团总医院2017年3月至2021年3月收治的300例重症肺炎患儿作为研究对象，按照随机数字表法分为研究组与对照组，每组150例，研究组在常规治疗基础上加用特布他林、N-乙酰半胱氨酸雾化吸入，对照组在常规治疗基础上加用特布他林。记录两组治疗前后肺功能、血气分析、免疫功能相关指标变化情况，统计治疗期间各
我国农业绿色发展要以高质量发展为主题，以深化农业供给侧结构性改革为主线，以构建绿色低碳循环发展的农业产业体系为重点，强化农业绿色发展科技动能。碳中和目标的设定既对农业绿色发展提出了更高要求，也具有特殊地推动作用。碳中和目标下，农业绿色技术创新需巩固农村脱贫攻坚成果，促进农民全面发展，同时需要警觉“伪生态农业技术”冒用，通过技术创新降低多源、分散性的碳排放，积极促进农业生产中闭环式的物质能量流动，避
2012年8月,江苏分行下发《关于实施县域支行薪酬分配机制改革的通知》,溧阳支行认真贯彻落实省、市行决策部署,调整人员结构,完善激励机制,在零基营销团队建设上取得明显效果。1.注重培训,强化团队营销能力。全体零基营销人员除了参加省分行开展的零基营销人员轮训外,支行也根据实际情况安排"差异化"培训。将零基营销人员聘用初期三个月为上岗培训期,同时也针对人员特点,组织团队成员进行新业务、新
台湾地区大陆同乡会作为社会团体，是参与公共治理的当然主体，是促进两岸同胞心灵契合，推动两岸关系和平发展、融合发展的积极实践者。因一系列内外部原因，目前台湾地区大陆同乡会的运转面临组织数量和规模下降、中青年人才比较缺乏、参与公共治理的功能弱化、会务运转困难等困境。长期来看，同乡会参与公共治理具有不可替代的独特作用、强大的时代驱动力和广阔的发展空间，需要进一步找准功能定位，加强组织建设，创新运作方式和
园本研修是促进教师持续发展的"蓄水池",其核心要素是自我反思、同伴互助和专业引领。"名师工作室"秉承着"引领是关键,发展是核心,研究是内涵"的教育理念,开创了教师群体自下而上的民主平等、密切互动、聚合内生的教研机制,为教师搭建了一个集教学、研究、培训为一体的研修平台。