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减轻高中生课业负担是高考综合改革的重要目标之一,研究通过对四川12所高中学校的调查和访谈,分析四川高考改革背景下高中生所出现的新的课业负担问题,从课程设置和监管体系、教师培训进修、对学生自主选择科目的有效指导等角度提出建议意见,以期改善四川高考综合改革中出现的课业负担问题,并为相关研究提供参考。