论文部分内容阅读
小学教育阶段,是培养学生思维启蒙的关键时期,如何在生本课堂理念下,促进小学科学教学模式的优化,是当今小学科学教育中需要着重探究的问题.就此,本文针对基于生本课堂理念下小学科学教学模式的应用,展开了一系列分析研究.
基于生本课堂理念下小学科学教学模式的应用分析
【摘 要】
：
小学教育阶段,是培养学生思维启蒙的关键时期,如何在生本课堂理念下,促进小学科学教学模式的优化,是当今小学科学教育中需要着重探究的问题.就此,本文针对基于生本课堂理念下
【机 构】
：
浙江省瑞安市江南实验学校
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2019年4期
其他文献
统筹规划结硕果：视野在共享中拓展 保持教育均衡发展．就是要实现教育资源优化配置，让每个学生都能接受优质教育，促进学校工作均衡发展，全面推进学校教育现代化。我认为“均衡”。
“体商”顾名思义,即身体商数,是人对自身真实健康情况的自我认识的反应. 幼儿园阶段是人类运动兴趣及习惯与各类劳动能力与习惯养成的敏感期,《3-6岁儿童学习与发展指南》
期刊
叶圣陶长长的一生从教七十多年,对语文教育的关注尤其多,堪称我国现代语文教育的奠基人和开拓者.语文教育要注重“听、说、读、写”能力的培养,这个命题和排序就是叶圣陶率先
近年来,在我国教育事业不断发展进步的背景下,幼儿教育作为学前教育的重要组成部分,从理论到实践逐渐形成了自身的一套体系,并日益得到社会各界的重视.在此基础上,大学、高职
贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,全面实施《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》,巩固提高九年义务教育水平,深入推进义务教育均衡发展
雅言传承文明,经典浸润人生.正如我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人.”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人,而学生的学习也应该首
统编教材采用"人文主题"与"语文要素"双线组织单元的结构,有利于语文核心素养的达成。教学《植树的牧羊人》时,要抓住默读这个点学习语文知识,要通过文本、助读资料、个人体
教学反思是教师以自己的教学实践为思考对象,对自己的教学行为以及由此所产生的结果进行审视和剖析的过程.它是提升教师教学能力和教学效益的“助推器”,也是教师专业成长的
综合实践是培养学生综合素质的必备活动,如何提高综合实践活动、明确活动主题、引导学生加以学习,是活动课程必须考虑的内容.本文从这几个方面展开,为教师开展有主题、有思想