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在新课程的背景下,教材的意义被拓展和延伸了,教师要创造性地使用教材,让语文教学充满生机和活力.一是要巧改教材,激活思维;二是要借用文本,习得新知;三是要铺设平台,活化语言;四是要妙设话题,精彩生成;五是要适度引进,加深理解.要发挥教材最大功效,把教材用足、用好、用活.
让教材发挥更大的功效
【摘 要】
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在新课程的背景下,教材的意义被拓展和延伸了,教师要创造性地使用教材,让语文教学充满生机和活力.一是要巧改教材,激活思维;二是要借用文本,习得新知;三是要铺设平台,活化语
【机 构】
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江苏省句容市华阳实验小学,江苏省句容市华阳中心小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2017年7期
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