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儿童英语教学是充溢着丰富情感的活动。教学中,教师要充分发挥情感因素作用,发掘教材的情感元素,在教学互动中捕捉情感质素。为此,教师需要在课前对教学进行热身,把握情感教育的基点;对英语文本积极关注,把握情感教育主线;开展活动,把握情感教育的底面。
让英语教学向儿童“情感”深处漫溯
【摘 要】
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儿童英语教学是充溢着丰富情感的活动。教学中,教师要充分发挥情感因素作用,发掘教材的情感元素,在教学互动中捕捉情感质素。为此,教师需要在课前对教学进行热身,把握情感教
【机 构】
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江苏省海安县教师进修学校附属小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2015年10期
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