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对于大学生对思想政治教育的获得感进行提升,已经成为衡量新时代思想政治教育教学改革成效的核心指标.建立起全体教职员工协同育人的工作机制,加强供给侧质量,对于协同育人的载体进行创新,以真实体验或者虚拟仿真实验来开展实践,优化教育环境是高校思想政治教育协同育人改革的对策.
基于学生获得感的高校思想政治教育协同育人改革探究
【摘 要】
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对于大学生对思想政治教育的获得感进行提升,已经成为衡量新时代思想政治教育教学改革成效的核心指标.建立起全体教职员工协同育人的工作机制,加强供给侧质量,对于协同育人的载体进行创新,以真实体验或者虚拟仿真实验来开展实践,优化教育环境是高校思想政治教育协同育人改革的对策.
【机 构】
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南京理工大学,江苏南京 210018
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2021年24期
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