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一、引言在情感教学的理念之中，情感作为课堂活动必要的调节元素，有着主宰学生精神世界的重要作用。那么对职校的英语教学而言，情感教学主要是要激发学生的学习兴趣，将被动学习转变为主动学习，并利用一定的语言环境来激发学生的情感反映，
职校英语情感游戏可行性研究
【摘 要】
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一、引言在情感教学的理念之中，情感作为课堂活动必要的调节元素，有着主宰学生精神世界的重要作用。那么对职校的英语教学而言，情感教学主要是要激发学生的学习兴趣，将被动学习转
【机 构】
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南京交通技师学院
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2011年1期
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