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《药物化学》课程具有很强的理论性和实践性,但传统的教学方法往往使课堂变得枯燥乏味,学生失去学习兴趣。文章以药物化学课堂教学为出发点,结合自己的教学实践和经验,从讲述学科前沿知识、充分利用互联网资源、讲述药物发展史、激发学习兴趣、增强学习动力、培养创造性思维、重视药物设计思路的讲述和巧妙设问,激疑促思等七个方面来探讨如何选择合理的教学内容及设计不同的教学方法等。