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本文针对建筑电气与智能化专业行业特征明显、学科属性模糊的现状,探讨了该专业行业针对性与学科属性的关系,并据此提出该专业本科培养目标,以及从注册电气工程师考试大纲和学科属性入手形成专业课程体系的思路与方法,以期在保持该专业行业针对性特色的同时,强化专业培养的学科基础。
建筑电气与智能化专业本科课程体系探索
【摘 要】
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本文针对建筑电气与智能化专业行业特征明显、学科属性模糊的现状,探讨了该专业行业针对性与学科属性的关系,并据此提出该专业本科培养目标,以及从注册电气工程师考试大纲和
【机 构】
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重庆大学电气工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2013年3期
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