论文部分内容阅读
初中《历史与社会》作业设计应体现新课程标准理念,摆脱传统作业设计与布置的单一枯燥的现象笔者试通过作业设计的原则——目标化、梯度化和新视角的作业设计——以“融”为途、以“闻”增识、以“动”促思、以“演”激趣两个角度来谈谈如何优化本学科作业纸的设计,以此适应学生多元发展的需要,让学生花最少的时间和精力,获得最大的学习效益,提升学习的能力,开阔学习的视野。