基于原始问题解决的教学设计——以《关爱他人》为例

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原始问题是指源于学生生活、寓于学生课程学习之内的真实道德困境和法律困惑等现实问题。无论是培养学生面对逐步拓展的社会生活,还是解决学生课程学习的真实困惑,来源于学生日常生活的原始问题在初中道德与法治学科教学中都不应当被忽视.
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