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乐舞是我国传统艺术中较具代表性的存在样式.随着传统社会的瓦解与新的文化传统的重构,乐舞的传承面临一系列问题.通过对乐舞内涵与少数民族地区高等院校舞蹈专业办学状况的考察,认为将乐舞技艺有机融入地方院校舞蹈教学当中将有利于地域文化的传承、特色化办学的需求以及学生就业竞争力的提升,这样的实践也会进一步推动舞蹈学科的多元化发展.