【摘 要】
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课堂教学的开始是教学设计,教学设计的理论基础是学习理论学、教学理论和传播理论.任何教学设计都包含教学对象、教学目标、教学策略、教学评价四个基本要素.互联网教育使得
【机 构】
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安徽省安庆市第二中学 安徽安庆 246000
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课堂教学的开始是教学设计,教学设计的理论基础是学习理论学、教学理论和传播理论.任何教学设计都包含教学对象、教学目标、教学策略、教学评价四个基本要素.互联网教育使得传统教育课堂的教学方式有了微妙的变化,教师在进行课堂教学设计的时候运用互联网+,将互联网的优势应用到课堂教学中,从而取得传统课堂所不能达到的效果.
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