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职业教育中数学教学的质量效果受多种因素的影响,本文主要从学法指导、学生实践性与操作性的培养以及有效提问在课堂中的运用三个方面进行了探讨,希望通过本文的论述对于提高教师数学教学质量有所帮助。
关于职业教育中数学教学的实践探讨
【摘 要】
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职业教育中数学教学的质量效果受多种因素的影响,本文主要从学法指导、学生实践性与操作性的培养以及有效提问在课堂中的运用三个方面进行了探讨,希望通过本文的论述对于提高
【机 构】
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凤城市职业教育中心
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年2期
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