【摘 要】
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目的:调查南昌大学第一附属医院2016-2018年度79名康复治疗及相关专业实习生的学习方式偏好,并为其提供针对性作业治疗临床教学。方法:使用VARK 7.0中文版调查表对实习生进行
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目的:调查南昌大学第一附属医院2016-2018年度79名康复治疗及相关专业实习生的学习方式偏好,并为其提供针对性作业治疗临床教学。方法:使用VARK 7.0中文版调查表对实习生进行调查。学生轮转作业治疗室时,即对其进行VARK学习风格调查和入科理论考试,并对回收的调查问卷进行描述性分析。将2016年4月-2017年3月在我科实习的30名实习生作为对照组,采用传统临床带教方法;2017年4月-2018年3月的49名实习生作为试验组,在传统教学的基础上,根据VARK调查结果,调整带教方法。作业治疗临床实习时
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