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学生学习知识的过程就是一个对知识探究和升华的过程,本文通过对“百鸡问题”程序设计优化过程的讲解,探究培养学生科学精神和学会学习的方法.
“百鸡问题”的思考
【摘 要】
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学生学习知识的过程就是一个对知识探究和升华的过程,本文通过对“百鸡问题”程序设计优化过程的讲解,探究培养学生科学精神和学会学习的方法.
【机 构】
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云南省曲靖市第一中学
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2020年5期
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