论文部分内容阅读
缙云县实验中学是一所具有深厚文化底蕴和优秀办学传统的百年名校，2004年9月，学校实现了整体搬迁，成为一所占地面积百余亩、建筑面积近三万平方米的花园式学校，学校环境优美、设施一流，云集了100多名高素质的专任教师，拥有36个教学班，吸纳了1925名莘莘学子。
关注问题解决 提高教研实效：浙江省校本教研示范学校——缙云县实验中学：“三动”别开生面
【摘 要】
：
缙云县实验中学是一所具有深厚文化底蕴和优秀办学传统的百年名校，2004年9月，学校实现了整体搬迁，成为一所占地面积百余亩、建筑面积近三万平方米的花园式学校，学校环境优美、设
【出 处】
：
浙江教学研究
【发表日期】
：
2006年3期
其他文献
传统的写作教学评价在认识上有很多局限性：重学习结果，轻过程变化；重总结性评价，轻形成性评价；重教师评定，轻学生参与；重扣分，轻鼓励；重套式评价，轻具体建议。课题《小学生写作能力评价