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农村小学校园文化建设,对学生全面发展有着重要影响。为更好地探究这一影响或改变,本研究通过文献法和调研法,对农村小学校园文化建设的历史状况进行梳理,其主要表现在制度文化建设、物质文化建设、精神文化建设三个层面。同时对农村小学学校布局规划与功能区划分、学校绿化、学校办学理念、学校文化长廊和文化宣传四个方面进行现状总结。在此基础上,探究了校园文化建设对学生思想品德、礼仪、文明行为、学习方面和体育运动四个方面的改变,结果显示,改变明显,成效显著。