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期刊论文
数学教学中的“体验学习”
数学教学中的“体验学习”
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjqhdh
【摘 要】
:
提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情景中初步认识对象的特征,获得一些体验.”让学生亲历经验,不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识,更重要的是学生在体验中
【作 者】
:
严忠青
【机 构】
:
重庆57中学
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2011年15期
【关键词】
:
数学教学
学生
数学课程标准
规律和方法
体验
数学知识
数学学习
数学活动
认识对象
具体情景
活动探究
特征
经验
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提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情景中初步认识对象的特征,获得一些体验.”让学生亲历经验,不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识,更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法.
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