【摘 要】
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近日,教育部办公厅印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,对作业管理提出了具体指导意见,厘清了在作业问题上教师、学生和家长各自的角色定位,明确了学校与家庭的责任边界,对落实作业管理提出了具体保障措施。作为初中数学教师,在作业设计上,要以“减负增效”为 终极目标。在作业设计方面,如何提升作业的有效性,如何做到减负增效,一直是教师关注和考虑的问题。
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近日,教育部办公厅印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,对作业管理提出了具体指导意见,厘清了在作业问题上教师、学生和家长各自的角色定位,明确了学校与家庭的责任边界,对落实作业管理提出了具体保障措施。作为初中数学教师,在作业设计上,要以“减负增效”为 终极目标。在作业设计方面,如何提升作业的有效性,如何做到减负增效,一直是教师关注和考虑的问题。
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