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【正】新课标把"学会方法"、"估计结果"等要求放在重要的地位,并对学生的计算能力提出了新的要求。那么,对来自山乡受生活条件影响、经整合寄宿后的中年级小学生,教师应怎样去提高他们的计算能力呢?一、激发计算兴趣单调乏味的计算训练,往往会使来自山乡的学生丧失学习兴趣,给提高学生能力设下了心理障碍。因此在教学中,我注重了学生的计算兴趣培养。