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中医向来讲究望、闻、问、切尤其注重对实践课程的教学,但是随着时代的发展,传统的中医教学已经满足不了学生对知识的需求.本文针对PBL案例教学模式在《中医内科学》实训课教学中的实践进行研究,希望可以提高中医学生在课堂上的听课效率,帮助其在有限的时间内收获更多的知识.
PBL案例教学模式在《中医内科学》实训课教学中的实践分析
【摘 要】
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中医向来讲究望、闻、问、切尤其注重对实践课程的教学,但是随着时代的发展,传统的中医教学已经满足不了学生对知识的需求.本文针对PBL案例教学模式在《中医内科学》实训课教
【机 构】
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大庆医学高等专科学校 黑龙江 大庆 163000
【出 处】
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健康之友
【发表日期】
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2004年期
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