【摘 要】
:
目前,我国在进行道路桥梁建设的时候,使用新型的钢纤维混凝土材料能够很好地保证道路桥梁的建设质量,同时,还能够不断地提升技术和科技水平.将钢纤维混凝土应用于建设道路桥
【机 构】
:
青海省门源公路段 青海 门源 810300
论文部分内容阅读
目前,我国在进行道路桥梁建设的时候,使用新型的钢纤维混凝土材料能够很好地保证道路桥梁的建设质量,同时,还能够不断地提升技术和科技水平.将钢纤维混凝土应用于建设道路桥梁不仅将其质量提升,还能很好地降低投资成本.
其他文献
课程改革强调要促进每个学生身心发展,培养终身学习的愿望和能力;强调培养学生良好的思想政治素质、道德品质、公民意识和社会责任感。作为一名历史教师身上的责任非常重大,而提高学生的学习兴趣是学生获得成功的一个相当关键的因素,当学生对学习感兴趣时,他们总是主动且心情愉快地去学,并乐此不疲,反之则会认为学习是一种负担,一种包袱。那么,如何在历史教学中激发学生的求知欲和培养他们的学习兴趣,使他们获得最大的成功
【摘要】图示教学在历史教学中具有很大的使用价值,能促进学生的诸多能力,教师应对历史图示教学的优越性与局限做一个全面的了解与分析,从而促进历史教育教学改革,达到提高学生的历史学习能力的目的。 【关键词】历史图示图示教学教学设计 历史图示教学是把用文字叙述的教材内容用简要的符号、文字、数码组成的图形或图象、地图、表格等形式加以表现,用以说明知识结构,揭示历史发展规律的一种直观教学方法。它从人的生理
‘恨天高’(Zelkova schneideriana ’Hentiangao’)是大叶榉(Zelkova schneideriana Hand.-Mazz)经实生选育而成的新品种,为丛生型落叶灌木或小乔木,具有观赏性好和抗逆性强的特
文学是一个民族历史的再现,它和一个国家的民族、地域、时代环境是紧密相连的,所以语文教学,特别是文学作品的教学离不开相应的时代背景。但是文学又不等同于历史,所以花大量的时间和精力在语文课堂上讲历史背景肯定是不可取的;如若一味地回避历史背景,就文论文也是不行的。所以应该怎样把握背景知识教学的时机,在有限的语文课堂上巧妙地处理文学作品教学中的背景材料呢?现将教学中成功的经验和失败的教训一起记录下来,求教
【摘要】“应试教育”屡禁不止,多数学校及教师没有全面贯彻党和国家的教育方针。大大影响了学生素质水平的全面发展。只让学生专注考试科目,地理等非中考科目抛之脑后,地理教育从全国来讲处于低下。地理科学知识难道就真的没意思?难道就真的没作用?显然,这都是没有学习它就不了解它的原因。我认为:学生素质要全面发展,而且对地理教育要转变教育观念,改革教学方法,来提高学生地理素质。 【关键词】地理素质教育教学
【摘要】中学历史教师在新的教育环境下,要真正重建自身价值、服务社会,就必须不断提高自己,实现教师专业化发展。 【关键词】历史教师新课程专业化反思 当前新一轮课程改革正在全面展开,这对教师的发展,从专业道德水平、教学理念、知识结构的重组、角色定位、教师教学行为的转变等方面,提出了新的要求。教师作为新课改实施的主体,他的发展水平在某种程度上决定了教育改革的成败,因此培养专业化教师已成为当今我国教育
3年生托里桉修枝试验设在广东省湛江市遂溪县南方国家级林木种苗示范基地岭西托里桉大径材林,于2008年11月实施。
试验采用随机区组设计的方法,设置9个处理,3个重复,总
【摘要】在高中学英语教学中,提高学生的口语水平,并不是一件非常容易的事情,也不是单靠一个人的力量就能完成的,其往往需要社会、学校及个人等多方面因素的努力、配合和协作。由此可见,这是较为漫长而艰巨的任务之一。假如社会、学校都能够为学生提供良好的教学环境,加之学生自己的努力,高中学生要想提高自身的英语会话能力将不再遥远了。 【关键词】高中英语学生会话能力原因对策 进行英语教学的目的,就是为了更好的
爱因斯坦曾说过:“教师的最高艺术是用富于独创性的教学方法去传授知识,并给学生带来快乐。”而在我的教学历程中有一个教学难点 ,就是如何让学生掌握写作能力与技巧。无论初中阶段还是高中阶段,写的训练则贯穿于整个教学的全过程,能很好地体现学生的基本功扎实与否,因此,可以说写作是考查学生综合运用能力的一个重要环节。对很多学生来说,内心也希望自己能写出一片漂亮文章,但往往力不从心,为什么呢?这显然与他们平时的
【摘要】文章从自主学习的内涵着手,通过探讨高职学生大学英语自主学习所存在的问题,提出了具体的自主学习培养策略。笔者希望该策略能对从事高职大学英语教学的教师以及学习大学英语的高职学生都有所裨益。 【关键词】大学英语自主学习 1、引言 古人云“授人以鱼,不如授人以渔”。在这个信息时代,新知识层出不穷,并且更新换代又非常迅猛,一方面教师不可能将所有的知识都交给学生,另一方面学生又不可能在学校学完其