【摘 要】
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本案例是对一位情绪不稳定、脾气暴躁的四年级插班生进行的辅导.该生的母亲强制给她转学,导致孩子反抗情绪激增,不能适应新环境、融入新集体,从而出现极端情绪.笔者针对孩子的情况进行分析,制定辅导方案.利用情绪ABC理论进行合理情绪疏导,巧用Yoga呼吸法,引导她合理控制情绪、正确表达情绪.经过一段时间的个案辅导,该生的情绪稳定很多,负面行为减少,干预效果显著.
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本案例是对一位情绪不稳定、脾气暴躁的四年级插班生进行的辅导.该生的母亲强制给她转学,导致孩子反抗情绪激增,不能适应新环境、融入新集体,从而出现极端情绪.笔者针对孩子的情况进行分析,制定辅导方案.利用情绪ABC理论进行合理情绪疏导,巧用Yoga呼吸法,引导她合理控制情绪、正确表达情绪.经过一段时间的个案辅导,该生的情绪稳定很多,负面行为减少,干预效果显著.
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