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提出适合学生积极思考的数学问题,让他们朝着正确方向突破自我,养成良好的探究习惯,使之真正具备逻辑思维能力,善于发挥主体作用,这是促进基础教育现代化进程持续加快的关键所在。鉴于此,该文就对初中数学课堂中微课的应用做了具体研究,希望能为其他教师提供帮助。
微课在初中数学教学中的应用研究
【摘 要】
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提出适合学生积极思考的数学问题,让他们朝着正确方向突破自我,养成良好的探究习惯,使之真正具备逻辑思维能力,善于发挥主体作用,这是促进基础教育现代化进程持续加快的关键
【机 构】
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甘肃省定西市临洮县椒山初级中学
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2020年7期
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