【摘 要】
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【正】2013年10月19日,首届"新课堂·新教师"海峡两岸基础教育交流研讨活动(数学专场)在福州举行。一、展示新理念,在实践中致力课改理念的落实现代教育论研究指出,产生
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【正】2013年10月19日,首届"新课堂·新教师"海峡两岸基础教育交流研讨活动(数学专场)在福州举行。一、展示新理念,在实践中致力课改理念的落实现代教育论研究指出,产生学习的根本原因是"问题",没有问题,就不能激发学生的求知欲,感觉不到问题的存在,学生就不会主动去思考。因此,《义务教育数学课程标准(2011)》提出培养学生"四能",其中发现问题和提出问题的能力培养,其重要意
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