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活动目的：为第五种运算的乘方创设一个简短的探究活动，帮助同学们认识乘方运算，并正确进行乘方运算，再讲一则故事引导大家感受乘方运算的奇异性.
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结识第五种运算
【摘 要】
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活动目的：为第五种运算的乘方创设一个简短的探究活动，帮助同学们认识乘方运算，并正确进行乘方运算，再讲一则故事引导大家感受乘方运算的奇异性. 活动流程： 一、 回顾互逆运算的关系 请同学们交流加、减运算，乘、除运算之间的关系，举例说明. 设计意图：让同学们举例说明加减、乘除的互逆运算，感受运算之间的转化思想. 二、 交流乘法与加法的关系 请同学们举例说明乘法与加法的关系. 设计意图：帮
【出 处】
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初中生世界·七年级
【发表日期】
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2014年10期
其他文献
摘 要：引入可拓集合中的关联函数与关联度，通过关联度的大小对羽毛球运动员竞技状态进行定性和定量的分析评价，最后运用实例进行了分析验证。该方法能有效地确定运动员当前状态和目标状态的关联度，并能通过各分项指标的关联函数找到影响运动员竞技状态的关键因素，从而能够进行合理的诊断。 关 键 词：运动训练；羽毛球；竞技能力；物元模型；可拓方法 中图分类号：G847 文献标志码：A 文章编号：1006-71
Once upon a time, there lived an old fai’mer and his twosons. Every morning the farmer went to the grape field andworked hard there. But his sons were lazy. They didn’t wantto do anything.
世界第一枚风筝邮票(前苏联1936年4月发行的“少先队为邮电事业做贡献”全套六枚中的10K面值的“清除电话线上的纸风筝”,两名少先队员爬在房屋顶上清除缠绕在电话线上的风筝。) 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
● 创新整合点 数学知识来源于生活，应用于生活。学习数学知识的有效方法是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。“数码相机 白板交互”是本课设计中的一个亮点，让学生在生活中找角，拍摄角，借助电子白板出示拍摄实物画角，最后借用多媒体演示去除实物中角的非本质属性，抽象出数学意义上的角，帮助学生建立角的表象，通过“物，形”的分离，帮助学生建立起角的概念，促进形象思维
命题立意分析 本题考查了电磁感应现象及图象等知识，考查了推理能力和应用图象解决物理问题的能力，属中等难度题。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
据英国《每日邮报》报道，目前，天文学家在距离地球32.7光年处发现一颗环绕红矮星运行的“超级地球”，该行星被命名为GJ536b，它并不位于恒星宜居地带—与恒星保持适当距离可维持液态水存在的区域，但却具有几个引人注目的特征，对勘测发现潜在生命形式的系外行星提供重要信息。 这颗系外行星的质量是地球的5.4倍，研究小组认为，该行星附近可能隐藏着更多的系外行星。尽管该行星不位于主恒星GJ536的宜居地带
直尺、三角板这两种学具是大家再熟悉不过的操作工具. 在以往的考场上，这些学具主要是用来测量和作图的. 在近几年的中考试卷中，这些学具却又呈现出不同的角色，成了一些中考数学试题的问题背景、操作工具、探究载体. 学具的融入让“冰冷”的中考题透出一股灵气，勾画出一个个立意新颖、构思巧妙的数学模型. 现就近年来中考试题中选取一些有代表性的以三角板、直尺为背景材料设计的数学问题，结合《平面图形的认识（一）》
图象是物理的形象语言，透过图象，我们可以直观地分析物理状态、过程、变化趋势和规律，从近几年来全国各省市的高考题来看，绝大多数试题都涉及图象，可见高考对学生能否透过图象来解题提出了很高的要求，具体说来有三点，第一、学生能否根据物理图象中的信息分析物理的情景；第二、学生能否根据题意正确的绘出相应的图象；第三、学生能否灵活根据物理问题，巧妙的运用物理图象来分析和解决物理问题。