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浅谈微课设计促进学生有效学习的策略
浅谈微课设计促进学生有效学习的策略
来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:superlife123
【摘 要】
:
微课是一种易于制作和使用率高的教育资源,是互联网技术的高速发展和教育信息化深度融合的一种学习资源。微课以微视频的形式呈现,学生喜欢,微课要注重引导学生思考,指导学生
【作 者】
:
饶维伟
【机 构】
:
梅州市梅江区美华小学
【出 处】
:
科教导刊(电子版)
【发表日期】
:
2019年14期
【关键词】
:
微视频
学习兴趣
引导思考
自主学习
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微课是一种易于制作和使用率高的教育资源,是互联网技术的高速发展和教育信息化深度融合的一种学习资源。微课以微视频的形式呈现,学生喜欢,微课要注重引导学生思考,指导学生动手操作,微课要注重知识的系统性,教师应该针对知识结构全面考虑,引导学生主动学习,提高学习的有效性。
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