【摘 要】
：
分工概念源于经济学,马克思在批判地继承前人研究分工理论的基础上,提出了自己的分工理论。在《德意志意识形态》中,马克思探讨了分工概念,并在分工理论的基础上建立了历史唯物主义。文章通过分析分工这一概念的内涵认为,马克思所使用的分工概念具有实证批判基础和真实历史逻辑的双重含义,并且在消灭分工的命题中蕴含着历史唯物主义的背景。
论文部分内容阅读
分工概念源于经济学,马克思在批判地继承前人研究分工理论的基础上,提出了自己的分工理论。在《德意志意识形态》中,马克思探讨了分工概念,并在分工理论的基础上建立了历史唯物主义。文章通过分析分工这一概念的内涵认为,马克思所使用的分工概念具有实证批判基础和真实历史逻辑的双重含义,并且在消灭分工的命题中蕴含着历史唯物主义的背景。
其他文献
文章以湖北省为例,选取1991—2019年的数据,首先对湖北省城乡居民收入差距的现状进行了分析,然后对数据进行平稳性检验和处理后,分别对城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入建立合适的ARIMA模型拟合其发展趋势,得出模型预测效果较好的结论。最后利用所建立的模型对2020—2022年湖北省城乡居民收入差距进行了短期预测,以期为有关部门制定决策提供一定的依据。
在交通强国指导理念下,为了培养具有工程实践应用技术能力的交通运输领域人才,以某应用型高校交通工程专业“现代检测技术”课程为例,分析总结课程的教学现状,结合交通运输专业特点,对目前存在的问题提出了教学大纲及内容、教学方式、教学辅助手段和教师队伍建设4个方面的改革方向和措施,从而实现为建设交通强国输送中坚力量。
提升社区治理水平,关键在于社区党组织在治理过程中发挥领导核心作用.天津市H区通过党建引领社区治理,在发挥党组织引领作用方面取得一定成果,但仍然存在社区居民参与治理意
基层协商民主直接关涉人民群众权益,是社会主义协商民主的一种重要形式.近年来,我国基层协商民主的实践呈现出蓬勃发展的态势.苏州X区以项目制的形式在全区实施了基层协商民
摘要：当前高校党支部理论学习重形式轻实效、学习浮于表面的现象较为普遍，党员学习缺乏积极性和主动性。建立科学有效的考评机制，是激发党员学习动力，提升高校党支部理论学习实效的重要方式和途径，然而，高校党支部理论学习考评机制尚存在激励约束手段不足、标准不一、导向虚化等问题，影响了其激励约束功能的发挥。高校党支部理论学习实效提升的实施路径，重点在于建立健全激励约束并重的考评机制，通过优化激励约束为导向的考
《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中含有丰富的理论和哲学思维,在当今时代仍具有一定的现实价值。文章从《〈黑格尔法哲学批判〉导言》的内容入手,跟随马克思从宗教批判、德国政治批判和哲学批判等方面展开分析,最后探讨了其在马克思主义思想发展史中的历史地位和当代价值。
通过文献资料、问卷调查和数理分析等研究方法,围绕高校健美操社团对大学生的体育认知、体育情感、体育价值观等体育意识的影响,对广州市12所普通高校的在校大学生进行问卷调查,结果显示:广州市高校健美操社团会员以女性会员为主,在体育意识方面亦呈现鲜明特点;健美操社团对大学生体育认知、体育情感和体育价值观均具有积极影响,会员学生的认知和态度普遍高于非会员和未建立健美操社团的学生。
摘要：第一书记作为全面推进乡村振兴与实施乡村建设行动的主力军，在乡村治理中扮演着重要的角色。第一书记制度的运行已经取得了初步成效，但在具体工作中，第一书记依旧面临着诸如阻力多、动力少、能力弱等问题。可从健全第一书记的选任制度、提高第一书记的待遇、完善第一书记的培训体系等方面，优化第一书记制度的运行。 关键词：第一书记；选任制度；乡村振兴；乡村治理 中图分类号：D262.3；F323.8文献标识
摘要：培养“时代新人”是高校的重要使命，大学生领导力的培养是高校思想政治教育工作的重要着力点。高校共青团肩负着为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人的重任，应把“时代新人”当作青年学生领导力教育的方向和标的，着重培养有理想、有本领、有担当的“时代新人”领导力。当前，我国高校的领导力教育还存在价值观引领不强、相关教育资源短缺、培养体系不完善等问题。因此，在高校共青团工作中，必须坚持目标性、整体性、
加快培育农业发展新动能是我国经济发展新常态下深入推进农业供给侧结构性改革的重要内容。农业发展新动能培育资金需求的主要特点是基于农业创新的不同生命周期阶段有不同的资金需求。基于不同类型涉农金融机构的行为特点,给予相应的激励,进而形成适应农业发展新动能培育不同阶段资金需求的资金供给机制。