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"学校文化"建设中"教师文化"是关键。当前在一些教师身上,职业价值主要停留在外在价值及报酬上;主体意识不强,缺少专业成长追求与规划;对教学研究认识有误区,缺少合作互助氛围。重构教师文化,需要树立正确的人性假设,把握教师文化重构的灵魂;确立奉献社会与实现自身价值相统一的职业观,实现职业意识觉醒;不断改进行为方式,把对教育教学艺术的不懈追求作为生存方式。