【摘 要】
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作为一名年轻的小学语文教师,一直以来我都大力推广课外阅读,通过各种方式激励学生大量阅读.“绘本阅读”作为一种新的阅读方式正逐渐走进我们的课堂.在小学语文低年级的阅读
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区撒拉溪镇雄嘎小学 贵州 毕节 551717
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作为一名年轻的小学语文教师,一直以来我都大力推广课外阅读,通过各种方式激励学生大量阅读.“绘本阅读”作为一种新的阅读方式正逐渐走进我们的课堂.在小学语文低年级的阅读教学中积极引入绘本,已经成为广大小学语文教师的共识.绘本作为一种图文结合的阅读材料,是最适合小学低年级孩子阅读的,要发挥其功效,引领孩子在绘本阅读中感受童趣、分享快乐,从而带领孩子走上阅读之路.本文结合实践实践,从导读激趣、引导猜想、积累语言、感悟内涵几个方面来谈有效开展绘本阅读教学,培养孩子的阅读兴趣,提高阅读能力.
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