论文部分内容阅读
识字既是小学低年级语文教学的重头戏,也是学生高效阅读与自主写作的奠基石.因此,提升小学低年级语文识字教学效益也就成为低年级语文教师坚持不懈努力的方向.在理论联系实际的基础上,紧紧围绕指导方法、搭建平台和拓宽渠道等三个方面,浅显论述小学低年级语文识字教学的一些思考.
指导方法、搭建平台、拓宽渠道——对小学低年级语文识字教学的几点思考
【摘 要】
：
识字既是小学低年级语文教学的重头戏,也是学生高效阅读与自主写作的奠基石.因此,提升小学低年级语文识字教学效益也就成为低年级语文教师坚持不懈努力的方向.在理论联系实际
【机 构】
：
甘肃省兰州市红古区薛家小学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2019年19期
其他文献
道德与法治教学与学生的素养和生活习惯有重大关系,对他们的学习和成长有非常重大的影响「道德与法治教学包括思想品德的教学和法治的教学,二者联系紧密又有着本质的区别。如
孟子社会分工思想是否论证了剥削制度的合理性，其立场和观点是否同劳动人民相对立，这是研制中国传统文化无法避开的重大学术问题。作者借鉴现代管理哲学的辩证思路。通过对《孟子》文本的系统解读，澄清了一系列似是而非的西洋化评析和教科书定论，比较深刻地阐释了孟子“劳心者治人，劳力者治于人”等命题主张中所蕴涵的真知灼见，是坚持马克思主义科学原理与中国传统文化优秀思想结合的道路上作出了有益的学术尝试。
摘 要：随着我国科学技术的发展，目前很多先进的信息技术手段被应用到了生活和工作的各个领域中。《义务教育数学课程标准》指出要充分利用现代化的教育教学手段来改变数学教学的方式，让现代化的教学手段成为解决数学问题的有效工具，让学生能够更好地投入到数学的学习中。在数学教学中概念教学相对枯燥，成为了教师教学的难点，为此可以充分发挥电子白板教学的优势，更好地开展数学概念教学，激发学生的学习兴趣。 关键词
随着我国教育水平的不断提高,农村教育也取得了长足的发展.目前的农村教育正处于一个良好的发展阶段,"德、智、体、美、劳全面发展"的理念已不再是一句简单的口号.作为学校教
马克思《１８４４年经济学哲学手稿》历来就是一部争议颇大的文献，原因之一是它写于作者思想急剧转变的时期，本自就是一部探索性的文稿。如不弄清文本的历史语境，深入文本实质内容，就很难
随着人民生活水平的提高,乳与乳制品正在逐渐成为人们每天必需的消费品,新疆乳业正显露出阳光产业的特征.首先分析了新疆乳业营销环境的机遇和挑战、优势和劣势;认为主要的机
思想政治课是一门智育和德育内在统一的社会学科，而理论性强，与学生的经验世界相距较远一直是影响政治课效果的重要顽疾。西藏生作为一类特殊的学生资源，在民族宗教政策、经济文
课堂导入是一节课的伊始,也是连接新旧知识的桥梁和纽带."良好的开端是成功的一半."精妙的课堂导入犹如乐曲中的引子、舞台剧的序幕,能够吸引学生的注意力,激发学生的学习兴
奶牛生产的最终目的就是要获得最大的经济效益．而经济效益的获得往往受到多种因素的制约。要想提高奶牛场的经济效益。就必须找出影响奶牛场经济效益发挥的主要因素，以便采取相
摘 要：自新课改全面实施以来，我国小学语文教育逐渐完善传统教学模式，从培养学生语文素养出发对学生进行教育。尤其在小学语文写作方面的教学工作更是做出了革新，并取得了不错的教育成绩。然而，当前我国小学语文作文教学指导工作还存在一定的问题，为此，就中年级起步作文教学问题进行分析，并提出相应的优化指导方法，希望能够为广大小学语文教师的教学工作提供有价值的参考。 关键词：小学语文；中年级；起步作文 小学