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本文首先针对教师在课堂中所扮演的角色进行详细的阐述，其次对教学课堂中生活化问题的导入进行分析，同时对采用小组合n作的方式引导学生探讨问题进行具体的叙述，最后针对语文课堂小组合作提升学生积极性加以总结，期望能够为后续的语文教学提供一定的n帮助。
小学语文课堂小组合作提高学生积极性的探究
【摘 要】
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本文首先针对教师在课堂中所扮演的角色进行详细的阐述，其次对教学课堂中生活化问题的导入进行分析，同时对采用小组合n作的方式引导学生探讨问题进行具体的叙述，最后针对语文课
【机 构】
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高安市第五小学,江西高安,330800;南昌市新建区望城中心小学,江西南昌,330013
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年29期
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