任务驱动法在中职物流教学中的应用

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职业教育的改革必须坚持以就业为导向,培养学生物流操作能力和岗位职业能力.因此,在本文中,笔者将结合在中职学校教学一线工作实践来探讨任务驱动教学模式在物流中的应用.任务驱动教学模式不只是一种教学方法的变革,更是一种教育观念的更新,它符合现代教育理论,强调了学生学习的主体性.通过让学生进行讨论、合作、修正完成物流知识的建构,促进了学生实践操作能力的发展,提高了教学效果,也增强了学生职业的适应能力.
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