【摘 要】
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雷锋作为家喻户晓的道德楷模,其精神影响着几代中国青少年.自毛泽东题词“向雷锋同志学习”至今,雷锋精神的传承大致可分为三个阶段.1963年至“文化大革命”结束为第一阶段,雷锋精神的阐释主要由国家层面完成,雷锋形象作为政治符号,兼有精神领袖和平民英雄的双重身份;党的十一届三中全会至1989年为第二阶段,雷锋精神的宣传在国家经济体制改革和社会风气变革的影响下呈现出多面向的特点,逐步从政治认同走向社会认同;20世纪90年代至今为第三阶段,雷锋精神走进公共生活,学雷锋活动趋于常态化.雷锋精神的文化建构与当代传承始终
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雷锋作为家喻户晓的道德楷模,其精神影响着几代中国青少年.自毛泽东题词“向雷锋同志学习”至今,雷锋精神的传承大致可分为三个阶段.1963年至“文化大革命”结束为第一阶段,雷锋精神的阐释主要由国家层面完成,雷锋形象作为政治符号,兼有精神领袖和平民英雄的双重身份;党的十一届三中全会至1989年为第二阶段,雷锋精神的宣传在国家经济体制改革和社会风气变革的影响下呈现出多面向的特点,逐步从政治认同走向社会认同;20世纪90年代至今为第三阶段,雷锋精神走进公共生活,学雷锋活动趋于常态化.雷锋精神的文化建构与当代传承始终在唯物史观的视野下不断演进,为解决现代性给社会发展带来的问题贡献智慧.其当代价值在于为正确处理个人与集体、义与利、奉献与索取之间的关系树立榜样,引导青年将生活实践和理想信念统一到社会主义建设的伟大事业中.
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