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摘
初中英语阅读深层教学模式探究
【摘 要】
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摘要 从深层学习的重要性探讨，到实施初中英语阅读教学改进措施。促进师生自我思考，不断改善教学与学习方式。加快提高初中英语阅读水准，促进初中英语阅读教学进程。教师可对初中英语阅读的教学策略进行研究，通过分析目前的教学要求，提出强化对课文主题的理解、展开三大层次阅读、进行内涵文化学习、组织课外活动四种策略。 关键词 初中英语;阅读;深层学习;阅读教学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年1期
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摘要 小学数学应用题是锻炼小学生邏辑思维能力和培养学生运算能力的重要内容，应用题的求解不仅能提升学生的思维能力、增强数学的体验，还能帮助提高学生对于文字的理解能力，奠定学生智力开发的基础。小学数学中高段数学应用题中方程的列式和求解，是学生数学能力由低阶过渡到高阶的重要时期。因此，对于小学中高段应用题的解法，教师一定要指导学生运用恰当的解法，帮助学生理解题意，正确列出算式，提升学生的解题能力。本文就
摘 要 在我国小学数学的教学过程中，核心素养的形成对于提高教学效率、指导教学方针以及维护教学宗旨具有重要意义。同时对于提高学生的综合素质创新教育理念效果显著。因此，如何在教材与数学融合理念下更好地实现小学数学核心素养的课堂教学，改善教学质量及教学效率，对于我国小学数学的教育的发展的意义重大。 关键词 教材与数学融合;小学数学;核心素养;课堂实现 核心素养是我国教育改革发展的重要成果，是实现教育
在相关政策的引导和扶持下，中国IT产业进入了全面渗透、加速转型、深度应用的新阶段。而新一代信息技术作为最具活力与革新性、战略性的新兴产业之一，已经成为中国“十二五”规划的发展重点。据报道，在今年全国两会上，有關物联网、云计算、4G、三网融合、手机支付的提案和话题热点频现。 物联网 全国人大代表、浪潮集团董事长兼CEO孙丕恕认为，云计算是今后信息产业的核心竞争力之一，拥有自主知识产权。可
摘 要 在以“核心素养”为关键词的教育背景下，小学英语教师应当突出英语学科自身教学的特点，致力于提升学生的综合素养。本文作者立足于自身的教学实际，以小学英语课外阅读教学为出发点，围绕小学英语课外阅读教学与学生核心素养的培养发表了一些个人见解与看法。 关键词 核心素养;小学英语 培养学生核心素养既是一种现代教学理念，也是一种科学的教学手段，可以提升综合教学效果。在实践中需要小学英语教师积极探索，
无锡开建“感知校园” 2011年1月9日上午，无锡市南长区教育局与中国电信无锡分公司签订了信息化合作框架协议，由此拉开了无锡市首个区级教育系统全面开建“感知校园”的帷幕。全区22家教育机构负责人参加了随后举行的“感知校园”信息化平台展示会。 近来，无锡市正积极响应温家宝总理建设“感知中国”中心的号召，在各个行业开展“物联网”样板项目的建设。南长区教育局非常关注推动教育信息化的物联网建设项目
摘 要认识画图软件是小学信息技术教学中培养学生综合运用能力的重要内容，也是本单元中的重点内容。通过教学可以帮助学生对画图软件的巩固运用，是画图知识的综合应用和延伸。通过这一内容的教学，培养了学生基本的操作技能，激发了学生创新思维意识，为今后的信息技术学习奠定了坚实的基础。 关键词 认识;画图软件;教学;设计 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）05-0
摘要 检查考试贯穿于日常的教育教学中，是学生学习效果的试金石，是对学生学情的自我评测，也是对教师教学情况阶段性的反馈。检查考试后教师应及时抓住契机，充分利用多媒体与电子白板等教学手段，采用自主、合作、探究的学习方式，调动学生积极性，面向整体，分析总结，把握个体，因材施教，与家长密切配合，引导学生明确学习方向，培养良好的学习习惯，最终学会自主学习。 關键词 多媒体;因材施教;自主学习 中图分类号
摘要 本篇文章主要就是针对换元法在初中数学解题中的应用，进行了一定的分析，希望通过本篇文章的分析，能够在今后的教学工作中，给相关的行业人士一定的帮助或者是借鉴作用。 关键词 换元法;初中数学;应用 中图分类号：B027 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）02-0070-01 换元法在初中阶段的数学解题过程中的应用效果是非常明显的，主要就是利用辅助未知数的形式，去替换原有
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