基于齐读教学的理性思考

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齐读是朗读的有效形式。在阅读教学过程中,教师要认清齐读的利与弊,让学生充分地读,有感情地读。教师要站在客观理性的立场上,选准齐读的内容,找准齐读的时机,采取适合的齐读方式进行教学,从而提高阅读教学效率。 Read aloud is an effective form of reading. In the process of reading teaching, teachers should recognize the pros and cons of reading altogether so that students can fully read and read with affection. Teachers should stand on the objective and rational stance, select the quasi-read content, identify the timing of tidy, take the appropriate way to teach reading altogether, so as to improve the efficiency of reading teaching.
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