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本文构建基于实践导向的科研能力培养＂五力协同＂模型,并以＂项目式学习（PBL）＂实践教学模式为载体,结合公共管理类课程教学实验总结,从课内PBL与课外PBL两个方面构建大学生科研能力培养实践教学模式,以期为高校大学生科研能力的培养探寻以实践为导向的创新路径。
大学生科研能力培养的实践教学模式研究——以公共管理类课程PBL为例
【摘 要】
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本文构建基于实践导向的科研能力培养＂五力协同＂模型,并以＂项目式学习（PBL）＂实践教学模式为载体,结合公共管理类课程教学实验总结,从课内PBL与课外PBL两个方面构建大学生科研能力培
【机 构】
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东北财经大学公共管理学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2012年13期
【基金项目】
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东北财经大学2011年度校级教学改革研究项目资助
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