亦师亦友,教学相长———“80后”辅导员与“90后”大学生

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如今的大学校园里,“80后”与“90后”这两个特殊群体正以师生名义朝夕相处,两者之间呈现一种新型的师生关系.辅导员如何更好的走近学生、了解学生,更好的担当兄长的角色?如何做到亦师亦友,教学相长?本文拟对以上问题进行探索.
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