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根据保密教育的现实状况,从增强学生的学习内在动机出发,在教学中开展保密情景剧的教学模式取得了一定的成效,本文根据教学实践,总结了情景剧教学法的实践步骤,分析了该教学法的在激发学生内在动机方面的效果.
应用情景剧教学法激发学生学习内在动机
【摘 要】
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根据保密教育的现实状况,从增强学生的学习内在动机出发,在教学中开展保密情景剧的教学模式取得了一定的成效,本文根据教学实践,总结了情景剧教学法的实践步骤,分析了该教学
【机 构】
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陆军工程大学训练基地
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年15期
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