武汉市青山区钢城第二小学创办于1958年,现有24个教学班,1200余名学生,61名教师,其中市(区)级首席教师、骨干教师、学科带头人、优秀青年教师等17人。学校秉承“以人为本、开
邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的理论成果,是马克思主义在中国发展的新阶段.之所以会有这样的发展,取决于邓小平对待马克思主义的科学态度.这一科学态
根据美国畅销恐怖小说作家斯蒂芬·金的小说改编的音乐剧《黑土县的鬼魂兄弟》,将于2009年4月在美国亚特兰大市的联合剧院首演。按照计划,该剧随后将移师百老汇继续上演
邓小平同志在十年前提出的科技第一生产力论,既是对马克思关于科技是生产力思想的继承和发展,也是在理论上对人类依靠科技发展知识经济的深邃的历史洞察和高瞻远瞩;而且透过科技
“言”与“行”,是孔子对人们立身处世中的思想和行为提出的指导性原则和主张。关于言,他认为,要“慎于言”,“言必有中”,“不以言举人,不以人废言”,强调加强品德修养足言语得当的
社会主义改造完成后,党对资本主义的认识曾一度出现严重失误.改革开放以来通过对资本主义的重新认识,取得了重大理论成果.党认为,为建设中国特色社会主义,必须取资本主义之长
夜雨淅沥,秋灯橘黄,蛐蛐儿在我的窗下不住地吟唱,唱得人心里越发地凉.我在窗前敲打我心爱的文字,音箱里传来一支叫作《垄上行》的老歌,正与这个季节相配:我从垄上走过,总有不
追问,是为了使学生弄懂弄通某一内容或某一问题,在一问之后又再次提问,穷追不舍,直到学生能正确解答为止。课堂追问是生成教学的一种技术手段,以其情境性和思想性为教学服务,有效的
黄蓓佳的短篇小说《心声》中,程老师不让声音沙哑的李京京朗读课文,怕影响了公开课的效果,搞砸了她的表演。小说委婉批评了公开课的功利主义和形式主义,呼吁教师应当尊重、关爱每一个个体,使每个学生都能得到健康发展。文章发表于1982年3月,可见黄蓓佳早就意识到公开课的问题,提出了类似“裸课”的思想。 时至今日,大家依然对公开课的完美追求乐此不疲,心中只有评委和领导等听课者,把学习的主体当作表演的道具,以
湖北省教科院小学数学教研员,特级教师,教育硕士,教育部首届国培专家,教育部质量监测中心全国质量监测国家级视导专家,教育部质量监测中心全国质量监测小学数学学科测试命题专家,教育部第二批义务教育课程标准教材通讯审查专家。主持了教育部、科技部、全国教育规划办等多项课题研究工作,在各级杂志发表文章50余篇。 《义务教育数学课程标准》(2011年版)在课程目标部分将传统的“双基”修改为“四基”——基础知识