【摘 要】
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<正>高考诗歌鉴赏,考纲要求"鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧"与"评价诗歌的思想内容和作者的观点态度",这两个考点很宽泛,考生感到茫然,往往答题时不知所措。如何找到突破口
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<正>高考诗歌鉴赏,考纲要求"鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧"与"评价诗歌的思想内容和作者的观点态度",这两个考点很宽泛,考生感到茫然,往往答题时不知所措。如何找到突破口?笔者根据多年高三教学的经验和高考古诗鉴赏阅卷的感受,认为高考古诗鉴赏还是有章可循的。高考古诗鉴赏,首先要读懂并概括出诗创造的意境(或景、事)、抒发的感情(主旨)。要做到这一步,就必须把握诗歌的题材,理解诗歌的内容,这是准确把握诗歌情
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