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通过利用课文插图、多媒体导入、续编课文、回顾课文以及开展内容丰富、形式多样的活动,使学生口语表达能力得以培养,才华得以施展.
浅谈小学生口语表达能力的培养
【摘 要】
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通过利用课文插图、多媒体导入、续编课文、回顾课文以及开展内容丰富、形式多样的活动,使学生口语表达能力得以培养,才华得以施展.
【机 构】
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重庆合川古楼镇中心完全小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2010年3期
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