【摘 要】
：
1969年发现的希腊文《科隆摩尼古卷》讲述了3世纪摩尼的印度之行，这份文献显示摩尼的印度之行应该在240年至242年之间，他可能让印度西北一个国王皈依了摩尼教，并在印度各地建立
【机 构】
：
勃兰登堡科学院 吐鲁番研究所，德国 柏林敦煌研究院 敦煌学信息中心,甘肃 兰州,730030;
论文部分内容阅读
1969年发现的希腊文《科隆摩尼古卷》讲述了3世纪摩尼的印度之行，这份文献显示摩尼的印度之行应该在240年至242年之间，他可能让印度西北一个国王皈依了摩尼教，并在印度各地建立了摩尼教的社区群体。摩尼的印度之行，对摩尼教的形成与早期发展产生了影响，主要表现在摩尼吸收了印度宗教思想以丰富摩尼教的理论，在寺院建设、宗教仪式等方面，印度宗教对摩尼教也产生了一定影响。
其他文献
摘 要：高中化学是学生不可懈怠的一门课程，高中化学学习对学生的终身学习与发展有不可替代的重要作用。基于当前课本知识脱离生活以及课堂学习模式过于单调的现状，本文提出几条学生提升化学学习核心素养的建议。 关键词：高中化学;学习核心素养;提高 一、 高中化学学习中存在的不足 （一） 课堂知识脱离生活 在对于高中化学知识的学习过程中，我们会发现教师的授课内容通常只仅限于课本知识，而课本知识往往与学
我和恋爱两年的多多分手了,因为我们已经把好听的话说完了,开始无言以对,恶语相向,只好分手.
目的:观察细节管理在耳鼻喉科病房护理管理中的应用效果.方法:将我院耳鼻喉科病房收治的96例患者随机分两组,各48例.对照组给予常规护理,研究组给予细节管理,比较两组护理差
Female Wister rats aged 8 weeks were randomly divided into sham operation group,ovariectomized(OVX)control group,and 2 OVX groups fed with soy isoflavone crude
本文提出了当今社会普遍存在的问题，新时期青年存在沟通障碍，并对青年沟通的途径与方法提出了建议。
摘 要：教师要关注化学知识的学习和技能的提高，用核心素养的指导思想来引导学生化学思想的建构，鼓励学生在探究中掌握知识，解决实际问题。学生提高了主动探究的欲望和意识，就会通过创新的方式来分析总结规律，实现对化学本质的认识，实现综合素质的提高。本文主要探究了核心素养指导下的高中化学课堂教学方法，用核心素养的思想来引导学生进行化学知识的分析和探究。 关键词：高中化学;核心素养;化学思想;分析探究;能力
《棋魂》,自1998年12月登录《周刊少年Jump》以来,收获了来自世界各地的良好赞誉.以棋之魂佐为与少年光相遇为始,借由少年成长诠释的“传承”,震撼了无数读者的同时,亦使围棋
在所有和文化有关的职业中,采诗官是它们中间最古老,同时也是最具有文化品位的一种.在遥远的周代,他们的身影就已经出现在了中原的大地上.
中医处方凝聚了中医师的智力成果,具有一定的经济价值.目前对于中医处方是否能被当作知识产权进行保护没有规定,实践中出现了患者的知情权与中医师对于自己所开的中医处方的
摘 要：中国多年推行实施的新课改让素质教育早已深入教师内心。生物教学的素质教育也小有成果，但中国传统教学观念颇深，生物教学也难脱离考核标准以考试成绩为主的应试教学模式，所以立德育人在当今高中生物教学里还不能完全贯彻。当今高中生物教学还需要不断培养学生的核心素质，不断提高学生的生物素养，保证培养出综合能力强的人才。本文就高中生物培育学生的综合素养与核心素养来做简单探讨。 关键词：高中生物教学;核心