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考察高师学生自我效能感、领悟社会支持与学习倦怠的关系,以供高校教学、管理实践及其有关策略研究之借鉴。
高师学生自我效能感、社会支持感与学习倦怠的关系研究
【摘 要】
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考察高师学生自我效能感、领悟社会支持与学习倦怠的关系,以供高校教学、管理实践及其有关策略研究之借鉴。
【机 构】
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桂林工学院管理学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2009年02期
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