小学音乐合唱教学的有效策略

来源 :音乐大观 | 被引量 : 0次 | 上传用户:funwoods
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为素质教育的主阵地,小学音乐教学越发受到教育者的重视。特别是合唱教学,因为它的操作性较强,参与度很高,深受小学生的喜欢。本文结合教学经验,探讨了选取音乐合唱曲目、加强合唱基本技巧传授、重视鉴赏优秀合唱作品、巧妙进行艺术处理力、注重学生合作训练等小学音乐合唱教学的有效策略。 As the main front of quality education, primary school music teaching has received more and more attention from educators. Especially chorus teaching, because of its operability, high participation, well received by primary school students. Based on the teaching experience, this article discusses the effective strategies of selecting music choral tracks, strengthening the teaching of basic skills of chorus, emphasizing the appreciation of excellent chorus works, skillfully dealing with artistry and focusing on cooperative training of students and other primary school choral music teaching.
其他文献
近些年,我国社会文化活动日益丰富,合唱艺术得到迅速的普及,增加了许多新兴的合唱艺术团体,这些团体的诞生在一定程度上推动了中国合唱事业的繁荣与发展。与此同时,也出现了
高校学前教育专业一直十分重视学生音乐学科的教育,但传统的教育模式在科技飞速发展的今天明显呈现出后劲不足的现象,在教学实践中出现了很多问题,例如学生学习积极性不高、
课程体系建设是高校钢琴教学中的重要组成部分,直接关系到“怎样教”和“教什么”的问题。但是长期以来,课程体系的建设都没有得到充分的重视,从而使教学质量的提升受到了很
声乐演唱的最高境界是声情并茂,要教会学生以情带声、声情并茂的演绎作品需要在教学过程中帮助学生做好情感的设计的工作。本文以教师的角度通过分析情感、理解情感、体验情
启发式教学方式是充分激发学生学习的主观能动性,把启发式教学法应用到声乐教学之中,不但可以激发学生学习的主动性,同时也能提高学生学习的兴趣,有助力学生全面的掌握声乐知
民族地区高师音乐本科专业教育的办学现状、办学模式、生源素质、就业状况要求深化音乐教育改革,实施素质教育,彰显办学特色,为地方基础教育培养合格的音乐教师和地方经济社
随着孩子年龄的增长,生理和心理的一些微妙的变化,进入中学的青少年逐渐显露出青春期的一些特征,独立性增强,心理上“锁”,自我意识强烈,自我感觉成熟,在课堂上,我首先感到的是现在的
据史料记载广告最早起源于先秦时代,最早的广告形式主要是以叫卖、吆喝为主的说唱形式,随着时代的发展,电视、电脑的发明与普及,广告的形式也越来越多。在媒体技术越来越发达
唢呐,作为广大人民喜闻乐见的民族管乐中的佼佼者,由于它的发声特性,在初学阶段并不是很好掌握,本文就唢呐初学阶段的主要问题进行解析,从“唇肌控制”和“气息控制”两个主
音乐教育日益成为我国艺术教育的一个主要领域,在这种形势下,音乐专业教学改革势在必行。本文着重强调了通过音乐专业课程设置的改革,优化结构,突出优势,加强对学生实践能力