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【摘 要】信息技术在教学中的有效运用已经成为一个热点问题,它成为学生学习、研究、探索知识的重要工具。在课堂教学中,以丰富语文教学形式,提高课堂教学效率,激发学生的学习兴趣,创设形象生动的直观情境,促进学生智力的发展,增进学习效率。 【关键词】电子备课;教学形式;(兴趣、情境);课外延伸 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)15-0249-02
在凯特·肖邦的长篇小说<觉醒>中,'一个孤寂的灵魂'是作家给予女主人公爱德娜的最贴切的标签.爱德娜的'孤寂'不仅体现在她的自我感觉上,还体现在她与周
《左传》复句有一套结构形式,除了语调和停顿外,还采用代词、省略、对偶排比句式、句中语气词“也”、[主·“之”·谓]结构和[主·“而”·谓]结构、关联词语
【正】 1981年,全国调查成本收益的农产品共120多个品种。据对30个主要农产品成本收益的初步分析,1981年与1980年比,总的情况是,由于单产提高,成本降低,亩净产值、亩纯收益和
陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》诗与《饮酒诗二十首》,各家的理解一直存在着较大的分歧。前一首诗,从曲阿的地理位置看,一般认为的乃诗人赴京口任职途中经曲阿作的说法欠妥,其它
【摘 要】《数学课程标准》提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”因此,在小学数学教学改革中我们要以“课标”精神为指导,用活用好教材,让学生在充分体验数学学习的经历中,感受成功的喜悦。现结合教学实践,谈五条基本途径。 【关键词】自主探;创设情境;实践操作;给予空间 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(20
在新一轮课程改革和研究性学习活动中,教师应提高素质,在使用教材、指导学生学习及科研中更多地体现创造性。在运用多媒体手段辅助教学时,应重在开发其各种优势,使其切实发挥“辅
江苏大学机械工程中心实验室与教研室紧密合作,对<机械原理及设计>课程的教学实行改革,加强教材建设、改革教学内容、完善教学手段、改进考试方法、强化实验教学,总结出课堂
湘南学院是2003年经国家教育部和湖南省人民政府批准,由郴州师专、郴州医专、郴州教育学院、郴州师范四校合并组建的地方性全日制本科院校,其办学历史可以追溯到1912年创建的湖