阅读,不该成为幼儿教师的软肋

来源 :幼儿100(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:oicq35952268
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,绘本阅读是当下儿童教育中的一个热点,从民间的阅读推广活动到幼儿园的绘本课程,都开展得有声有色。两相比较,民间对阅读的热情似乎更为高涨一些,这既是因为当下父母的受教育程度普遍提高,对早期阅读的理解和重视达到一个空前的水平,也折射出幼儿园教育中阅读生态环境的普遍缺失。在各地进园采访时,《幼儿100》杂志记者常在班级阅读角或园所的阅览室驻足,留心察看架子上供孩子们取阅的图书,最终总结出一个特点,图书的质量 At present, the reading of picture books is a hot spot in the current education of children, and everything from folk reading and promotion activities to kindergarten picture books courses is very impressive. Compared with the two groups, people’s enthusiasm for reading seems to be higher, both because the current level of education of parents is generally improved, the reading comprehension and attention to an unprecedented level, but also reflects the reading environment in kindergarten education Generally missing. When interviewing people from all walks of life in the park, “Kindergarten 100” journalists often stop in the reading corner of the class reading room or in the reading room of the garden. They pay close attention to the books on the shelves for children to read and conclude with one feature that the quality of books
其他文献
1937年8月13日,日寇进攻上海,淞沪战事爆发。日寇占领上海不久,得知蜚声世界的京剧第一名旦梅兰芳住在上海,就派人请梅兰芳到电台讲话,让其表示愿为日本的“皇道乐土”服务。
俗话说:“细节决定成败,习惯成就未来。”良好的习惯就像是生命枝上盛开的一朵美丽小花,小学生能否养成良好的学习习惯,对他们能否取得成功至关重要。由此可见,良好习惯的培养,对于学生来说非常重要。那么,教師应该如何培养小学生的良好习惯呢?结合多年的教学实践,笔者认为教师可从以下几个方面做起:  一、以身作则,培养小学生的良好习惯  正所谓:“榜样的力量是无穷的。”教师作为学生的榜样,是学生学习良好习惯的
提问是课堂教学的主要环节,也是师生交流的重要途径,在小学语文教学中,适当的课堂提问对开启学生智力、活跃课堂气氛、提高教学效率起着重要作用。因此,在小学语文教学中,教
从近年来的中考体育加试和平时达标测验的情况来看,有相当一部分学生的分值偏低,特别是女同学。为改变这种状况,笔者根据教学经验,总结了一些方法,收到了良好的效果。现总结
家乡的狗肉宴李高兰在我童年的时候没有听说过什么“狂犬病”,那时的乡下几乎家家都养狗,从小狗一买进家,我就盼望着它快快长大。乡下养狗不像如今的城市养狗多是一种精神需要,而
某寺庙中,甲、乙两个和尚是师兄弟,关系不好。甲和尚心胸狭窄,总想在方丈面前诋毁乙和尚,只是苦于找不到借口,于是便想在乙和尚的徒儿身上打主意。一天,甲和尚对方丈说:“今
田仰,字百源,号渔柴山人。生于明万历庚寅(1590年)农历二月初五,贵州省思南府安化县闭溪(今德江县潮砥镇牌坊村)人。田仰家世流长,根据《史记·田敬仲世家》、《中国姓氏寻根》等
“喂,陈班长,生产任务完成怎样了?……”我们刚走进湖南中烟工业有限责任公司长沙卷烟厂动力车间中控室,就听到轮班班长颜志荣正通过电话与制丝车间生产人员沟通生产情况。放
一直以来,作文教学都是语文教学的重中之重。然而,在日常作文教学中,笔者发现,班上绝大多数学生对于作文教学或者写作练习感到不知所措。  实际上,改变作文教学现状,开启学生写作绿色通道的金钥匙,就是诗歌!古诗词是我国文化宝库中的璀璨明珠,它句式齐整、富有韵律、朗朗上口、易读易记,深受人们喜爱。诗词教学不仅能提高学生的语言能力,陶冶学生的情趣,还能培养学生的文学鉴赏力和健康的审美情趣。  每位学生都是天
教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第93~97页。教学目标:1.使学生在观察、画图、操作的过程中认识圆,知道圆的各部分名称;了解圆的特征,理解直