论文部分内容阅读
市场营销是一门实践性较强的学科,这就决定了在课堂教学过程中,学生的主体作用要更为突出,只有调动学生学习的积极性和主动性,让学生参与到课堂中去才能提高学生的专业素养。任务驱动式教学法强调学生在真实环境中自主地发现问题、分析问题和解决问题等能力的培养,可以让学生充分发挥想象,转被动学习为主动探索。